Primera reunión de rectores del año

En la ciudad de Corrientes se realizó el primer encuentro de los rectores de Escuelas Agrotécnicas y los  referentes institucionales del Plan de Mejoras. 

En el Centro de Formación Profesional “Don Elías Abad” se llevó a cabo el primer encuentro de rectores, dentro del marco del Programa de Mejora Integral de los Entornos Formativos y las condiciones institucionales de la Educación Técnico Profesional. 

Del mismo participaron, en representación de nuestra Escuela, el rector Pedro Ángel Toccalino y el Referente Institucional del Plan de Mejora, Pablo César Puyol.

Presentación del programa Nexos, articulación educativa

En la jornada del lunes el rector Pedro Toccalino y los profesores Nicolás Escobar, Gerarda González y Sandra Aguirre participaron de la presentación del programa Nexos de la Universidad Nacional de Nordeste y el Ministerio de Educación de Corrientes. 

El programa Nexos busca favorecer al fortalecimiento de los procesos de articulación de la Universidad Nacional del Nordeste con las escuela secundarias de las Provincias de Corrientes y Chaco; y al desarrollo de acciones y estrategias, articuladas entre las unidades académicas, que aporten a la formulación e implementación de un plan de trabajo en común con los actores de las jurisdicciones involucradas. 

Además contribuir a la democratización del acceso a la Universidad Nacional del Nordeste mediante acciones que favorezcan en los aspirantes la construcción de saberes que necesitan para su efectiva inserción en los estudios universitarios. 

También producir conocimiento acerca del perfil del alumno ingresante, causas de desgranamiento, bloques de asignaturas críticas, entre otros, a modo de diagnóstico de ambas instituciones -escuelas secundarias y universidad- 

Se trabajará en tres líneas de acción priorizadas: la producción de material educativo; tutorías en la escuela secundaria. Estrategias de aproximación a la vida universitaria. Formación de vocaciones tempranas; y las estrategias de formación y capacitación permanente. 

Por la UNNE participan las Unidades Académicas del Campus Resistencia: Facultad de Ingeniería, Facultad de Arquitectura, Facultad de Humanidades, Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura; del Campus Corrientes: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, Facultad de Odontología, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas, Facultad de Medicina, Facultad de Ciencias Veterinarias, Facultad de Ciencias Agrarias e Instituto de Ciencias Criminalísticas y Criminología; y las Escuelas Secundarias de Corrientes, que son del distrito Capital y del interior: 4 escuelas técnicas, 5 agrotécnicas (entre las que se encuentra la nuestra) y 15 colegios bachiller con diferentes orientaciones.

Se inauguró el nuevo mástil de nuestra Escuela

Con el izamiento de la Bandera Argentina y la Bandera de Corrientes quedó formalmente inaugurado el nuevo mástil donado por el Municipio de Ramada Paso. 

Los alumnos del turno tarde fueron los encargados de izar la Enseña Patria en el nuevo mástil de este establecimiento escolar que fue posible mediante la buena predisposición y colaboración del Intendente de Ramada Paso, el profesor Pablo César Puyol, quien además es docente de esta institución. 

Un reconocimiento al albañil que colocó el nuevo mástil y construyó la base, el señor Oscar Fernández, vecino de Ramada Paso. 

Son parte de la historia de la Escuela 

Un agradecimiento a los alumnos de la Promoción 2000 quienes levantaron el anterior mástil y además realizaron el piso ubicado al costado Este de la Escuela.

Carlos Gutiérrez y Claudio Caballero

Alumnos de la Promoción 2000

Realizaban estas tareas en las horas de práctico

Del 1 al 30 de abril se inscribirá para interinatos y suplencias del año 2019

Según lo establecieron la Junta de Clasificación de Nivel Secundario y la Junta de Clasificación para Educación Técnica, Agrotécnica y Formación Profesional, del 1 al 30 de abril se recibirá la inscripción ordinaria para interinatos y suplencias, correspondiente al año 2019. 

En el instructivo enviado a los establecimientos escolares se destaca que: 

El docente continuará inscribiéndose como lo establece la normativa vigente por los establecimientos escolares a su elección en un máximo de dos establecimientos.- 

a) El docente concurrirá al primer establecimiento donde elige inscribirse, y en él presentará la declaración jurada 2019, más documentación adjunta, el encargado de la recepción de esta documentación completará el formulario de “Constancia de Inscripción 2019” en lo que respecta al original y duplicado, que indica 1er establecimiento con cantidad de folios que entrega (solo si se trata del primer establecimiento); firma y sello, el docente completará: Apellido y Nombre; Legajo en Junta; Lugar y fecha; nombre del Establecimiento escolar. 

b) Esta constancia de inscripción será presentada en el segundo establecimiento donde el encargado de inscripción completará el formulario de “Constancia de Inscripción 2019” en lo que respecta a original y duplicado, que indica 2do establecimiento con firma y sello, cortará la constancia (original para el docente y duplicado para el 2 do establecimiento donde se inscribe) este talón le servirá al 2do establecimiento para la confección del listado correspondiente a la inscripción 2019 donde estarán aquellos docentes que se inscribieron y presentaran documentación por haber optado como primer establecimiento y el docente que se inscribió y eligió como 2do establecimiento, en este último caso en la lista constará 0 (cero) fojas estregadas.

DESCARGAR Ficha de Inscripción Ordinaria 2019

Nuestra Escuela recibió en comodato el edificio de la Escuela Nº 182

En la tarde de hoy se concretó la firma del comodato por el cual la Escuela Agrotécnica recibe el edificio de la Escuela Nº 182 General Martín Miguel de Güemes. 

Del acto participaron el rector de la Escuela Agrotécnica Pedro Ángel Toccalino, la supervisora escolar María Rodríguez y la ex directora de la Escuela Nº 182 María Eugenia Ribas. 

La Escuela primaria del paraje Chilecito cerró este año debido a la falta de alumnos, es por ello que el Concejo General de Educación dio en comodato el edificio escolar a la Dirección de Educación Secundaria. 

Además se realizó un inventario del mobiliario con que cuenta el establecimiento escolar que quedará en custodia de las autoridades de la Escuela Agrotécnica.

Inicio del Ciclo Lectivo 2018

Este lunes 5 de marzo los alumnos regresaron a las aulas. La bienvenida en ambos turnos la dio el rector Pedro Ángel Toccalino.

Por la mañana, a las 7:20, iniciaron esta nueva etapa los alumnos de ciclo orientado que corresponden a los cursos 4to., 5to., 6to., y 7mo. año; y por la tarde, a las 12:30, lo hicieron los del ciclo básico, 1ro., 2do. y 3er. año.

Luego del ingreso de los alumnos del turno tarde, el rector encabezó un encuentro con los tutores y alumnos de primer año, en donde brindó una descripción general de las actividades que se realizan en la escuela, sobre el Acuerdo de Convivencia, entre otros temas.

Después se hizo entrega, a los alumnos ingresantes, de una mochila con útiles escolares, carpeta recopilador, carpeta de dibujo con hojas, cuadernillos, hojas de block, set de reglas, cartuchera, birome, lápiz negro, fibras y compás.

PRIMERA REUNIÓN INSTITUCIONAL

Tal como lo establece el calendario escolar 2018, se realizó en la mañana de hoy, la primera reunión institucional.

El encuentro, que contó con la participación de los docentes de nuestra escuela, estuvo encabezado por el rector, Méd. Vet. Pedro Ángel Toccalino.

En esta primera reunión institucional, en el marco de lo que establece el calendario escolar, se trató la Circular Pedagógica N° 01/18, sobre el acompañamiento de las trayectorias escolares: proyectos integrados interdisciplinarios; condiciones para garantizar el reingreso, permanencia y terminalidad de los estudiantes del Nivel Secundario; y consideraciones a tener en cuenta en el periodo de integración y ambientación de los ingresantes a primer año del ciclo lectivo 2018.

En la misiva enviada por la Directora de Nivel Secundario, licenciada Mónica Alegre, manifiesta que “la Dirección de Nivel Secundario, dependiente del Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes, les brinda la más cálida bienvenida a este nuevo Ciclo Lectivo 2018, iniciándolo con renovadas expectativas y con deseos de compartir un intenso año laboral con todos los actores institucionales que conforman la comunidad educativa de cada Institución, para la escolarización de nuestros estudiantes”.

Y continúa “en estos últimos años mantenemos como línea prioritaria de la Educación Secundaria en la provincia: el ingreso, la permanencia y el egreso de nuestros estudiantes, como lo establece la Ley de Educación Nacional 26.206/06. Cabe destacar, que cumplidos más de diez años de la sanción de la obligatoriedad, los datos estadísticos recientes de nuestro sistema educativo indican que este recorrido formativo no está garantizado para todos por igual”.

Además expresa que “en este contexto, la Secretaria de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación Mercedes Miguel, sostiene que "el sistema educativo nacional debe aumentar significativamente la tasa nacional de egreso de los estudiantes del nivel secundario, que alcanza sólo el 48 por ciento".

Los profesores de nuestra Escuela, en este primer encuentro, trabajaron sobre estos temas, establecidos por el Ministerio de Educación, en las siguientes líneas de acción tendientes a: 

• Fortalecer el acompañamiento de las trayectorias escolares de los estudiantes del nivel secundario. 
• Favorecer políticas de reingreso para aquellos estudiantes que no continúan regularmente sus estudios. 
• Repensar la organización institucional y pedagógica de la escuela secundaria con innovaciones didácticas que permita una mirada integral e interdisciplinaria del proceso de enseñanza y de aprendizaje. 
• Adoptar nuevos formatos de organización del aprendizaje que posibiliten a los estudiantes alcanzar los saberes significativos y las capacidades fundamentales para su proyecto de vida.