viernes, 25 de noviembre de 2011

LLEGÓ LA SEGUNDA TANDA DE NETBOOKS

Ayer por la mañana, el Correo Argentino trajo la segunda tanda de neetbooks a la Escuela.


En esta oportunidad serán beneficiados los alumnos del Ciclo Básico y los de la Extensión Áulica de Ensenada Grande, en el marco de Conectar Igualdad.

¿Qué es Conectar Igualdad? 
El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país. 

Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorre el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente. Paralelamente se desarrollan contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabaja en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza. 

El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina. 

En este sentido es imprescindible trabajar para lograr una sociedad alfabetizada en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con la posibilidad de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de densidades poblacionales ni de las más diversas geografías tanto rurales como urbanas. 

Porque todos podemos ser parte de un programa de inclusión social llamado a generar un cambio revolucionario en los modelos de educación. Conectar Igualdad, una nueva escuela en marcha, una Argentina más justa.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

JORNADA DEPORTIVA

Se realizó en la Escuela Técnica una jornada deportiva de la que participaron alumnos y docentes de este establecimiento y de la Extensión Áulica de Ensenada Grande. 


Los profesores de Educación Física organizaron esta jornada que denominaron “El Día del Deporte”, como una manera de fomentar la práctica deportiva en la comunidad educativa, en contraposición al sedentarismo y la inactividad, y para que los alumnos incluyan dentro de sus hábitos la actividad física y el deporte de forma regulada. 

La jornada comenzó en horas de la mañana con un acto y el izamiento de la Bandera Argentina y la de Corrientes, luego de lo cual se desarrollaron los partidos de fútbol, voley y handball. 

Al mediodía se compartió el almuerzo, un riquísimo arroz con pollo, y luego de un receso, se disputaron los últimos encuentros, en un clima en donde se revalorizó el compañerismo, la solidaridad, la cooperación y la sana rivalidad de la competición, como medio de motivación. 

Los profesores encargados de la organización fueron: Juan José Parra (jefe de departamento), Pablo Oliva, José Aquino, Lourdes Anonis y Ana Aquino.












martes, 15 de noviembre de 2011

15 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA

1959 - 15 de noviembre “Día de la Educación Técnica” – 2011 


Esta fecha está directamente ligada a la creación en ese mismo día del año 1959 por imperio de la ley 15240, del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET). Organismo señero en esta modalidad de educación, que en sus años de plena vigencia permitió una de la más brillante etapa organizacional de toda esta Rama de la educación. En tal sentido cabe realizar para esta significativa fecha una breve reseña histórica sobre los antecedentes de este importantísimo acontecimiento. 

La Educación Técnica se remonta a los albores de la Patria. Esta causa Nacional de la Formación Técnica comienza a concretarse en el ámbito oficial en el año 1871, con la creación del Departamento Agronómico Anexo al Colegio Nacional de Salta y en los Departamentos de Minería en los Colegios de San Juan y Catamarca. Luego en 1889 se funda la Primera Escuela Industrial de la Nación "Otto Krause, establecimiento educativo señero y espejo permanente para la Enseñanza Técnica en el país.- 

A partir del traspaso de los Servicios Educativos nacionales dispuestos por la Ley 4349, Corrientes incorpora un número importante de escuelas de la Modalidad Técnica, Agrotécnica y Formación Profesional, con sus características especiales, tanto de enseñanza como de formación, que les confiere a sus egresados características propias de Modalidad única e irrepetible. Cabe manifestar que actualmente cuenta con más de 60 establecimientos de ese tipo, cuyo conjunto de Unidades Educativas dan lugar a la formación teórica practica a miles de correntinos, jóvenes y adultos de ambos sexos, que al ingresar al Mundo del trabajo, sustentan el aparato productivo de nuestra provincia.- 

El objetivo fundamental de la docencia técnica es la de haber podido recuperar la esencia y la identidad de la Educación Técnica, Agrotécnica y Formación Profesional, y ese desafío, en nuestra Provincia, se presenta en esta etapa, como la tarea impostergable de continuar el trabajo de implementarla totalmente, pensando en escuelas donde la calidad y la equidad sean los ejes centrales, acorde al mandato de las políticas nacionales, donde se promulgo la Ley 26.058 de Educación Técnico Profesional y que determina a esta Modalidad Educativa como la base principal para sustentar una estrategia de desarrollo Nacional, provincial y regional que recupere la cultura del trabajo como factor principal, garantizando la formación de Técnicos de Nivel Medio y Superior No universitario y Operarios Calificados, capaces de dar respuesta a los requerimientos del Sector Productivo, y en nuestra Jurisdicción un paso inicial para iniciar, de una vez por todas, el camino hacia una Corrientes con desarrollo sustentable y crecimiento sostenido que definitivamente se inserte en el concierto de las provincias en desarrollo y pase a ocupar el lugar que por potencialidad le corresponde para concretar, de este modo, un lugar digno de ser vivido y por lógica brinde posibilidades de trabajo a sus hijos, evitando el doloroso desarraigo que aun hoy se vive.- 

¡A LA DOCENCIA TÉCNICA, FELIZ DÍA! 

COMISIÓN DIRECTIVA AMET CORRIENTES

lunes, 14 de noviembre de 2011

ALUMNOS VIAJARON A ITUZAINGÓ

Alumnos del 6º año realizaron su viaje de egresados a la ciudad de Ituzaingó, en donde disfrutaron del fin de semana, compartiendo vivencias en un clima de sano compañerismo. La delegación estuvo acompañada por los profesores Samuel Bejarano y Denia Solange González.









viernes, 4 de noviembre de 2011

ENCUENTRO PROVINCIAL DE ESCUELAS TÉCNICAS, AGROTÉCNICAS Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Este viernes por la mañana quedó inaugurada la cuarta edición de la instancia provincial que nuclea docentes y directivos de escuelas técnicas, agrotécnicas y de formación profesional organizado por AMET y con el auspicio del Ministerio de Educación. Por la Escuela Técnica de Ramada Paso participó el rector Ing. Agr. Juan Esteban Fernández. 


El encuentro contó con la presencia de María Rosa Almandoz, directora del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), el Ministro de Educación Orlando Macció, el Senador Provincial Gustavo Canteros, el Secretario General de AMET Corrientes Rufino Fernández y su par chaqueño Norberto Piñeyro. 

El Ministro Macció destacó que la Educación Técnico Profesional es un elemento clave para la inclusión social, el desarrollo y el crecimiento socio-productivo y la innovación tecnológica. “estamos trabajando en la homologación de la primera tecnicatura superior en la provincia, se trata de gestión de la producción agropecuaria. 8 tecnicaturas de nivel secundario y 43 propuestas de formación profesional. Y próximamente 8 tecnicaturas secundarias más” relató el titular de la cartera educativa. 

El Gobierno Provincial en relación a la Educación Técnico Profesional se encuentra trabajando en tres ejes: homologación y catálogo nacional de Títulos y certificaciones, y el Registro Federal de Instituciones ETP. A dos años de gestión se revirtieron positivamente los índices de aprobación de los Planes de Mejoras, fondos que se destinan a las provincias y no eran utilizados. Actualmente Corrientes cuenta con dictámenes de aprobación por un monto de 63 millones de pesos en lo que respecta a los años 2010 y 2011. 

El gabinete educativo provincial también acompañó el encuentro, asistieron la Delegada Normalizadora del Consejo General de Educación Maria de las Mercedes Semhan de Barberan, la Directora General de Educación Privada Susana Nugara, el Director de Enseñanza Técnica Jorge Aramendi y el Director de Recursos Humanos Andrés Cazas.