El Ministerio de Educación a través del programa Conectar Igualdad dependiente del Área de Tecnología Educativa realizó, el 24 de mayo, el “Primer Encuentro de Bibliotecarios escolares” destinado a bibliotecarios de todos los establecimientos secundarios comunes y técnicos de la provincia de Corrientes. La Escuela Agrotécnica estuvo representada por los dos bibliotecarios del establecimiento y la de la Extensión Áulica.
En la apertura estuvieron presentes, la Coordinadora del Programa Paula Buontempo, la Coordinadora del Equipo Técnico del Nivel Secundario Diana Torres, Mirta Mantilla, Coordinadora de la Institución Centro de Documentación e Información Educativa y Biblioteca.
Buontempo, explicó que este encuentro tuvo como objetivo central, generar y apoyar iniciativas innovadoras para incorporar las tecnologías en las bibliotecas escolares y repensar colectivamente el rol de las mismas y su proyección en la comunidad educativa. A través de las tecnologías, podemos reforzar y extender los programas de apoyo a la lectura ya existentes y las actividades que algunos ya vienen realizando y otras que surgirán de esta jornada.
La funcionaria agradeció además la presencia e interés de los bibliotecarios que asistieron desde diferentes puntos de la provincia y los convoco a ser protagonistas de esta nueva escuela que se esta pensando y a integrar el equipo ampliado de Conectar Igualdad en la Provincia. “Pensar en la nueva escuela, es una tarea que involucra a todos los actores de la comunidad educativa. Y en este sentido el rol del bibliotecario es fundamental para que miremos esa innovación desde un sentido pedagógico”, finalizó.
Primer Encuentro
El Encuentro estuvo destinado a todos los bibliotecarios de las instituciones que hasta el momento recibieron el equipamiento del Programa Conectar Igualdad. El objetivo fue brindar información sobre las acciones llevadas a cabo desde el programa, ofrecer herramientas que organicen su labor cotidiana, además de dar a conocer recursos multimediales disponibles, búsqueda, selección y almacenamiento de contenidos.
Buontempo, señaló que este es el primer paso para comenzar a diseñar con los diferentes actores de la escuela, estrategias que nos permitan asesorar y acompañar a la escuela en los diferentes procesos de incorporación de nuevos recursos.
La biblioteca y la comunidad
Durante la tarde los bibliotecarios, trabajaron en estrategias utilizando los recursos que fueron adquiriendo durante los talleres, que les permitan fortalecer los vínculos entre Biblioteca Escolar y comunidad.
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